|
|
Наш журнал – это совместный проект с компаниями Сименс и Видекс – мировыми лидерами по созданию технологий коррекции слуха. Цель интернет-журнала “Отоскоп” – всесторонне проанализировать и осознать, что значит слух в нашей жизни.
Современный человек стремится сохранить не только здоровье, но и качество жизни – бодрость, активность, общение. Как влияет слух на качество жизни? Как беречь свой слух и слух близких? Почему так важно как можно раньше заметить снижение слуха у ребенка? Чего можно достичь при помощи эффективной коррекции слуха? Ответы на эти вопросы участники проекта будут искать вместе с вами. Ждем ваших вопросов и рассказов – они могут быть опубликованы. Наш адрес: otoskop@otoskop.ru .
Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов статей, поэтому мы оставляем за собой право обсуждать и комментировать присланные материалы. Со своей стороны мы гарантируем отсутствие рекламы и техническую корректность публикуемой информации. Ждём Вас на нашем сайте!
 По собственному опыту знаю о том, как потеря слуха может стать помехой в жизни и угрожать профессиональной карьере...
Сокращенный перевод статьи из журнала “Hear World”
По собственному опыту зная о том, как потеря слуха может стать помехой в жизни и угрожать профессиональной карьере, бывший топ-менеджер основал особую акустическую студию, которую назвал myWORLDofHEARING (Мой мир слуха).
Что сказал партнер – “тысяча фунтов” или “тысяча пунктов”? Те, кому приходится задавать себе такие вопросы на важных деловых встречах, легко теряют нить обсуждения и могут отреагировать лишь с опозданием. К этому добавляется страх понять что-то неправильно. В многоязычном деловом мире, где искусство общения важнее всего, подобные неприятные пробелы в информации часто имеют далеко идущие последствия. Читать дальше «Все дело в качестве жизни»
 Предотвращение потери слуха под действием шума
Ричард У. Дэниелсон, Ph.D. National Space Biomedical Research Institute and Baylor School of Medicine, Хьюстон, Техас.
Предлагаем вашему вниманию сокращенный перевод статьи с сайта американского института BHI (Better Hearing Institute), название которого можно перевести как «Институт улучшения слуха». BHI – это основанная в 1973 году некоммерческая организация, которая ставит своей целью привлекать внимание общества к проблемам потери слуха и влиянии потери слуха на качество жизни, а также рассказывать о методах решения этих проблем. Само существование такой организации в стране с высоким уровнем развития медицины и социального обеспечения, где люди привыкли значительно внимательнее заботиться о своем здоровье, чем мы, еще раз показывает, насколько распространенной и запущенной является проблема снижения слуха.
Перевод публикуется с любезного разрешения руководства BHI. Читать дальше «Защитите тот слух, который у вас есть!»
 Автор: Комлева Г.М., руководитель отдела коррекции и реабилитации глухих и слабослышащих ОУ ЦППРиК «Благо», учитель-дефектолог (сурдопедагог) высшей кв. кат.
Программа инклюзии предусматривает обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в обычных общеобразовательных школах в одном классе с обычными детьми. Поскольку для России это дело новое, возникает масса вопросов, особенно в период введения такого обучения: Как подготовить ребенка с ограниченными возможностями здоровья к учебе в обычной школе? Какие проблемы у него возникнут? Готова ли школа к обучению таких детей? Кому все же необходимо специальное образование, и в чем его плюсы? Чтобы понять, что дает инклюзия, мы обратились к специалистам, которые работают со слабослышащими детьми: учат их, готовят к учебе в школе, работают в специальной школе. Предлагаем вашему вниманию первую из намеченной серии статей. Читать дальше «Интеграция, инклюзия: плюсы и минусы»
 Александра Сергеевна и Наташа Предлагаем вашему вниманию запись беседы Елены Сергеевны Шустовой, главного редактора интернет-журнала “Отоскоп”, с Александрой Сергеевной Владимировой. Ее дочь Наталья, которая также прислала нам рассказ о себе (Мой оптимизм поддерживали вера в себя и технический прогресс… 3.11.09), начала терять слух в возрасте трех лет после тяжелой болезни и лечения ототоксичными антибиотиками. Александра Сергеевна сумела передать дочери свою энергию и целеустремленность и вселить в нее уверенность в успехе, что помогло Наталье закончить не только обычную общеобразовательную школу с серебряной медалью, но и медицинское училище, а впоследствии и педагогический университет в Москве. Мы надеемся, что их рассказы будут интересны и придадут уверенности тем, кто оказался в сходной ситуации. Читать дальше «Нужно только не отчаиваться и верить в себя»
 Автор: Дмитрий Григорьев.
Я потерял слух младенцем, в возрасте всего 6 месяцев, когда от воспаления легких мне давали взрослые дозы антибиотиков. До 5 лет врачи не могли поставить диагноз и оставались в недоумении, почему я не говорил. Только когда мне исполнилось 5 лет, дали направление на обследование в Москве (раньше не давали, так как в 1970х годах наш городок был секретным и ни на каких картах СССР не был обозначен). Так я попал в Клинический институт им. М. Владимирского (МОНИКИ). Врачи обследовали в течение недели и поставили диагноз – двусторонняя тугоухость 2-3 степени. Почему мне тогда же не надели слуховой аппарат? Сейчас это звучит дико, но в СССР в 1978 году слуховые аппараты можно было достать, только имея связи в Министерстве здравоохранения, и меня на 2 года отправили в специнтернат для детей с нарушением слуха и задержкой умственного развития. Читать дальше «Благодаря аппарату я неплохо учился и ничем не отличался от слышащих сверстников и друзей»
Автор: Наталья Владимирова.
 Это я, Наташа. Я не помню себя в три года, но в этом нежном возрасте я заболела тяжелым гриппом, и после инъекций мономицина правое ухо оглохло совсем, а левое наполовину: хлопает дверь – а я не поверну головы, зовут – не откликаюсь. Говорила с двух лет очень хорошо и вдруг замолчала…
Родители сами врачи и забили тревогу немедленно – но что могла тогда предложить советская медицина в 1977 году?! Диагноз – тугоухость на левое ухо, полная глухота на правое. Надежды, что слух восстановится, не давали, мне кололи всевозможные лекарства и витамины, со мной занимались сурдопедагоги, логопеды, но до 5 лет я не выговаривала половину алфавита. Читать дальше «Мой оптимизм поддерживали вера в себя и технический прогресс»
 По материалам, предоставленным для интернет-журнала «Отоскоп» Московским бюро «Сименс Слуховые аппараты».
Рассказ о том, как нанотехнологии помогают пользователям слуховых аппаратов вести привычный активный образ жизни.
Что такое нанотехнологии?
Идея нанотехнологии была сформулирована в 1959 году американским физиком Ричардом Фейнманом. Термин нанотехнология относится к методам производства, в которых создаются и используются структуры размерами до 100 нанометров. Нанометр (нм) равен одной миллиардной доле метра (10-9 м). Для справки: толщина человеческого волоса около 80000 нм. Нанотехнологии применяются в химии, биологии, фармацевтике и технологиях защиты окружающей среды. Компания Siemens впервые применила нанотехнологию в производстве слуховых аппаратов. Читать дальше «AquaProtect: Инновационная защита слуховых аппаратов от влаги»
|
|
Последние комментарии