Как хорошо слышать!

Автор: Евгения Сурвило, студентка

Когда я была маленькой, то не знала, что должна слышать звуки, окружающие нас, своими ушами. Думала, что все читают с губ. И не понимала тогда, что мне нужно носить слуховые аппараты, и для чего они. Когда мне надели слуховые аппараты, мне что-то не понравилось, услышала какие-то странные звуки, в голове часто [...]

Эльдар Рязанов - музыка жизни

ryazanov-photo1«Музыка жизни» — так называется новый музыкально-поэтический видеофильм Эльдара Рязанова. Эльдар Александрович подарил нам диск с этим фильмом во время визита в центр «Мелфон», а мы попросили любимого кинорежиссера написать несколько слов для нашего журнала.

Человеку необходим хороший слух. Это ясно, как «дважды два», как то, что «Волга впадает в Каспийское море». Однако в жизни встречается великое множество людей, ущербных по части слуха. Иногда это следствие болезни (как, например, у меня), иногда это фронтовая контузия, а у иных этот недостаток с детства. От того, что родители вовремя не обратили на это внимания, не показали ребенка доктору, не приняли экстренных медицинских мер.

У меня, к сожалению, слышит только одно ухо, и поэтому я знаю, о чем говорю. У меня напрочь потеряно то, что называется «стереофония». [...]

Слух я теряла постепенно...

Елена Голубкина Автор: Елена Голубкина, сурдопедагог.

Кохлеарную имплантацию мне сделали в 2005 году. От импланта я ожидала возвращения слуха. Ожидания мои оправдались полностью. Возможность общаться вербально, получать информацию на слух, слушать музыку и получать от неё удовольствие изменили качество моей жизни.
Каковы составляющие хорошего результата кохлеарной имплантации? На мой взгляд, их 4:

  • блестящая работа врачей,
  • кропотливая работа с сурдопедагогом в реабилитационный период,
  • огромная мотивация пациента (или его родителей),
  • индивидуальность истории (анамнеза) оперируемого.

Я не случайно не поставила нумерацию пунктов. Считаю, их значение не подлежит сравнению. Каждый очень важен. И только все вместе они дают результат. [...]

Хочу поделиться впечатлениями

Александра Сычева Автор: Александра Сычева, московская школьница

Совсем недавно в моей школе проходила торжественная встреча ветеранов. По обычаю, нашему классу поручили организовать радушный прием. Все ветераны были крайне приветливы. Однако лишь с одним возникли трудности. Встретив очередного мужчину пожилого возраста, девочкам пришлось несколько раз повторить свою просьбу повесить куртку в гардеробную. Было понятно, что ветеран имеет серьезные проблемы со слухом, а слуховой аппарат в правом ухе был тому подтверждением. [...]

Все дело в качестве жизни

По собственному опыту знаю о том, как потеря слуха может стать помехой в жизни и угрожать профессиональной карьере...Мартин Эрнст.
Сокращенный перевод статьи из журнала Hear the World.

По собственному опыту зная о том, как потеря слуха может стать помехой в жизни и угрожать профессиональной карьере, бывший топ-менеджер основал особую акустическую студию, которую назвал myWORLDofHEARING (Мой мир слуха).

Что сказал партнер – “тысяча фунтов” или “тысяча пунктов”? Те, кому приходится задавать себе такие вопросы на важных деловых встречах, легко теряют нить обсуждения и могут отреагировать лишь с опозданием. К этому добавляется страх понять что-то неправильно. В многоязычном деловом мире, где искусство общения важнее всего, подобные неприятные пробелы в информации часто имеют далеко идущие последствия [...]

Нужно только не отчаиваться и верить в себя

Александра Сергеевна и Наташа

Предлагаем вашему вниманию запись беседы Елены Сергеевны Шустовой, главного редактора интернет-журнала “Отоскоп”, с Александрой Сергеевной Владимировой. Ее дочь Наталья, которая также прислала нам рассказ о себе (Мой оптимизм поддерживали вера в себя и технический прогресс… 3.11.09), начала терять слух в возрасте трех лет после тяжелой болезни и лечения ототоксичными антибиотиками. Александра Сергеевна сумела передать дочери свою энергию и целеустремленность и вселить в нее уверенность в успехе, что помогло Наталье закончить не только обычную общеобразовательную школу с серебряной медалью, но и медицинское училище, а впоследствии и педагогический университет в Москве. Мы надеемся, что их рассказы будут интересны и придадут уверенности тем, кто оказался в сходной [...]

Благодаря аппарату я неплохо учился и ничем не отличался от слышащих сверстников и друзей

dmitry-grigАвтор: Дмитрий Григорьев.

Я потерял слух младенцем, в возрасте всего 6 месяцев, когда от воспаления легких мне давали взрослые дозы антибиотиков. До 5 лет врачи не могли поставить диагноз и оставались в недоумении, почему я не говорил. Только когда мне исполнилось 5 лет, дали направление на обследование в Москве (раньше не давали, так как в 1970х годах наш городок был секретным и ни на каких картах СССР не был обозначен). Так я попал в Клинический институт им. М. Владимирского (МОНИКИ). Врачи обследовали в течение недели и поставили диагноз – двусторонняя тугоухость 2-3 степени. Почему мне тогда же не надели слуховой аппарат? Сейчас это звучит дико, но в СССР в 1978 году слуховые аппараты можно было достать, только имея связи в Министерстве здравоохранения, и меня на 2 года отправили в специнтернат для детей с нарушением слуха и задержкой умственного развития. Вместо слуховых аппаратов в классах были наушники – за 2 года научили говорить, читать и писать, и я сделал первые успехи в подготовке к школе. В 7 лет мне давали направление в специнтернат – школу для глухих в [...]