<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Наш слух: слухи и факты о слухе &#187; дети</title>
	<atom:link href="http://www.otoskop.ru/rus/tag/deti/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.otoskop.ru/rus</link>
	<description>Интернет-журнал &#171;Отоскоп&#187;</description>
	<lastBuildDate>Mon, 16 Aug 2010 10:07:50 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.6</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Как хорошо слышать!</title>
		<link>http://www.otoskop.ru/rus/2010/05/kak-xorosho-slyshat/</link>
		<comments>http://www.otoskop.ru/rus/2010/05/kak-xorosho-slyshat/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 20 May 2010 11:33:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Otoskop</dc:creator>
				<category><![CDATA[Истории из жизни]]></category>
		<category><![CDATA[дети]]></category>
		<category><![CDATA[проблемы общения]]></category>
		<category><![CDATA[слуховой аппарат]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.otoskop.ru/rus/?p=1244</guid>
		<description><![CDATA[<p>Автор: Евгения Сурвило, студентка</p>
<p>Когда я была маленькой, то не знала, что должна слышать звуки, окружающие нас, своими ушами. Думала, что все читают с губ. И не понимала тогда, что мне нужно носить  слуховые аппараты, и для чего они. Когда мне надели слуховые аппараты, мне что-то не понравилось, услышала какие-то странные звуки, в голове часто <a href="http://www.otoskop.ru/rus/2010/05/kak-xorosho-slyshat/">[...]</a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.otoskop.ru/rus/2010/05/kak-xorosho-slyshat/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Центр психолого-педагогической коррекции и реабилитации для детей с нарушениями слуха и речи «Благо»</title>
		<link>http://www.otoskop.ru/rus/2010/04/centr-psixologo-pedagogicheskoj-korrekcii-i-reabilitacii-dlya-detej-s-narusheniyami-sluxa-i-rechi-blago/</link>
		<comments>http://www.otoskop.ru/rus/2010/04/centr-psixologo-pedagogicheskoj-korrekcii-i-reabilitacii-dlya-detej-s-narusheniyami-sluxa-i-rechi-blago/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 Apr 2010 13:40:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>EVK</dc:creator>
				<category><![CDATA[Дети и их слух]]></category>
		<category><![CDATA[логопед]]></category>
		<category><![CDATA[занятия с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[дети]]></category>
		<category><![CDATA[сурдопедагог]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.otoskop.ru/rus/?p=1194</guid>
		<description><![CDATA[<img class="size-full wp-image-1204 alignright" title="blago-int-class" src="http://www.otoskop.ru/rus/wp-content/uploads/2010/04/blago-int-class.jpg" alt="blago-int-class" width="200" height="134" align=right /><em>Автор: Комлева Г.М., руководитель отдела коррекции и реабилитации глухих и слабослышащих ГОУ ЦППРиК «Благо».</em>

В Москве на Кутузовском проспекте, в доме 24 располагается Центр психолого-педагогической коррекции и реабилитации для детей с нарушениями слуха и речи «Благо». Не надо пугаться такого длинного названия и такого громкого адреса.

ЦППРиК «Благо» — обычное бюджетное образовательное учреждение, подчиняющееся Департаменту образования г. Москвы. Но на этом вся обычность заканчивается, потому что в Центре работают педагоги творческие, неравнодушные, компетентные в своей <a href="http://www.otoskop.ru/rus/2010/04/centr-psixologo-pedagogicheskoj-korrekcii-i-reabilitacii-dlya-detej-s-narusheniyami-sluxa-i-rechi-blago/">[...]</a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.otoskop.ru/rus/2010/04/centr-psixologo-pedagogicheskoj-korrekcii-i-reabilitacii-dlya-detej-s-narusheniyami-sluxa-i-rechi-blago/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Сурдопедагогика и слухопротезирование в вопросах и ответах</title>
		<link>http://www.otoskop.ru/rus/2010/03/surdopedagogika-i-sluxoprotezirovanie-v-voprosax-i-otvetax/</link>
		<comments>http://www.otoskop.ru/rus/2010/03/surdopedagogika-i-sluxoprotezirovanie-v-voprosax-i-otvetax/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 08:41:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>EVK</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопросы и ответы]]></category>
		<category><![CDATA[занятия с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[дети]]></category>
		<category><![CDATA[сурдопедагог]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.otoskop.ru/rus/?p=1030</guid>
		<description><![CDATA[<img src="http://www.otoskop.ru/rus/wp-content/uploads/2009/07/balysheva.jpg" alt="Балышева Елена Николаевна, сурдопедагог (Санкт-Петербург)" title="Балышева Елена Николаевна" width="120" height="154" align="right" class="size-full wp-image-653" />
<p class="note">Сурдопедагог Елена Николаевна Балышева отвечает на вопросы, присланные ей родителями детей с потерей слуха.</p>

<em>1. До того, как мы протезировались новыми слуховыми аппаратами ребёнок хорошо (на голое ухо) слышал шум поезда в метро, а теперь в аппаратах никак не реагирует на этот звук. Может ли быть такое, что произошло падение слуха из-за постоянного ношения аппаратов? Аппараты мальчик практически не снимает, требует, чтобы они были надеты. Речь и понимание обращённой речи улучшились, но я всё равно переживаю. Помогите.</em>

От ношения слуховых аппаратов слух не падает, это старое давно уже опровергнутое заблуждение.  Скорее всего, благодаря новому, более современному протезированию Ваш сын избавился от одной из достаточно часто встречающейся психологических проблем – боязни не услышать источника опасности. <a href="http://www.otoskop.ru/rus/2010/03/surdopedagogika-i-sluxoprotezirovanie-v-voprosax-i-otvetax/">[...]</a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.otoskop.ru/rus/2010/03/surdopedagogika-i-sluxoprotezirovanie-v-voprosax-i-otvetax/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>В поисках сурдопедагога</title>
		<link>http://www.otoskop.ru/rus/2010/02/v-poiskax-surdopedagoga/</link>
		<comments>http://www.otoskop.ru/rus/2010/02/v-poiskax-surdopedagoga/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Feb 2010 08:00:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>EVK</dc:creator>
				<category><![CDATA[Дети и их слух]]></category>
		<category><![CDATA[занятия с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[дети]]></category>
		<category><![CDATA[слух]]></category>
		<category><![CDATA[сурдопедагог]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.otoskop.ru/rus/?p=991</guid>
		<description><![CDATA[<p><p class="wp-caption-text">Балышева Елена Николаевна, сурдопедагог (Санкт-Петербург)</p>Автор: Балышева Елена Николаевна, сурдопедагог</p>
<p>В этой статье мне бы очень хотелось привлечь ваше внимание к теме взаимоотношений сурдопедагога, ребёнка и родителей. Недавно в поисках информации о специалистах, занимающихся детишками с проблемами слуха, я открыла одну из страниц форума плохослышащих и прочитала: «Мы занимались у сурдопедагога, и она, вместо того, чтобы <a href="http://www.otoskop.ru/rus/2010/02/v-poiskax-surdopedagoga/">[...]</a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.otoskop.ru/rus/2010/02/v-poiskax-surdopedagoga/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Комплексная система реабилитации детей с нарушением слуха</title>
		<link>http://www.otoskop.ru/rus/2010/02/kompleksnaya-sistema-reabilitacii-detej-s-narusheniem-sluxa/</link>
		<comments>http://www.otoskop.ru/rus/2010/02/kompleksnaya-sistema-reabilitacii-detej-s-narusheniem-sluxa/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Feb 2010 07:41:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>EVK</dc:creator>
				<category><![CDATA[Дети и их слух]]></category>
		<category><![CDATA[занятия с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[дети]]></category>
		<category><![CDATA[реабилитация детей]]></category>
		<category><![CDATA[слух]]></category>
		<category><![CDATA[сурдопедагог]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.otoskop.ru/rus/?p=984</guid>
		<description><![CDATA[<img src="http://www.otoskop.ru/rus/wp-content/uploads/2009/04/kulakova2007.jpg" alt="Елена Владимировка Кулакова, сурдопедагог" width="120" height="168" class="size-full wp-image-334" align="right"/><em>Автор: Кулакова Елена Владимировна, сурдопедагог, кандидат педагогических наук, доцент кафедры сурдопедагогики дефектологического факультета МПГУ.</em>
<p class="note">Эта статья поднимает очень важную тему. Очень часто пишут о том, что ребенка с потерей слуха нужно протезировать как можно раньше, желательно до начала периода развития речи. Но очень редко пишут о том, что этого недостаточно для полноценного развития плохослышащего ребенка наравне с нормально слышащими сверстниками.</p>

В течение последних десятилетий ученые убедительно доказали необходимость ранней диагностики и помощи детям с нарушением слуха. Считается, что в период до трех лет возможно оказание наиболее эффективной и действенной как медицинской, так и психолого-педагогической помощи. Во многом это объясняется тем, что все нервные процессы «проявляются» в раннем детском возрасте и функционируют потом до конца жизни. Если же они сформированы несвоевременно или закреплены ошибочным образом, то после определенного времени их исправление уже <a href="http://www.otoskop.ru/rus/2010/02/kompleksnaya-sistema-reabilitacii-detej-s-narusheniem-sluxa/">[...]</a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.otoskop.ru/rus/2010/02/kompleksnaya-sistema-reabilitacii-detej-s-narusheniem-sluxa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
