Информация



Жизнь есть только в Москве и Санкт-Петербурге? или мне так кажется?

Автор: Балышева Елена Николаевна, сурдопедагог (Санкт-Петербург).

Балышева Елена Николаевна, сурдопедагог (Санкт-Петербург)

Тема этой статьи возникла не просто так. Работая не один год в организации, занимающейся не только продажей, но и подстройкой слуховых аппаратов, мы уже почти привыкли к ситуации «ребёнок из региона». Но сколько же можно терпеть такое отношение к детям? Я вовсе не идеалистка, [...]

Центр психолого-педагогической коррекции и реабилитации для детей с нарушениями слуха и речи «Благо»

blago-int-classАвтор: Комлева Г.М., руководитель отдела коррекции и реабилитации глухих и слабослышащих ГОУ ЦППРиК «Благо».

В Москве на Кутузовском проспекте, в доме 24 располагается Центр психолого-педагогической коррекции и реабилитации для детей с нарушениями слуха и речи «Благо». Не надо пугаться такого длинного названия и такого громкого адреса.

ЦППРиК «Благо» — обычное бюджетное образовательное учреждение, подчиняющееся Департаменту образования г. Москвы. Но на этом вся обычность заканчивается, потому что в Центре работают педагоги творческие, неравнодушные, компетентные в своей [...]

Слух я теряла постепенно...

Елена Голубкина Автор: Елена Голубкина, сурдопедагог.

Кохлеарную имплантацию мне сделали в 2005 году. От импланта я ожидала возвращения слуха. Ожидания мои оправдались полностью. Возможность общаться вербально, получать информацию на слух, слушать музыку и получать от неё удовольствие изменили качество моей жизни.
Каковы составляющие хорошего результата кохлеарной имплантации? На мой взгляд, их 4:

  • блестящая работа врачей,
  • кропотливая работа с сурдопедагогом в реабилитационный период,
  • огромная мотивация пациента (или его родителей),
  • индивидуальность истории (анамнеза) оперируемого.

Я не случайно не поставила нумерацию пунктов. Считаю, их значение не подлежит сравнению. Каждый очень важен. И только все вместе они дают результат. [...]

Сурдопедагогика и слухопротезирование в вопросах и ответах

Балышева Елена Николаевна, сурдопедагог (Санкт-Петербург)

Сурдопедагог Елена Николаевна Балышева отвечает на вопросы, присланные ей родителями детей с потерей слуха.

1. До того, как мы протезировались новыми слуховыми аппаратами ребёнок хорошо (на голое ухо) слышал шум поезда в метро, а теперь в аппаратах никак не реагирует на этот звук. Может ли быть такое, что произошло падение слуха из-за постоянного ношения аппаратов? Аппараты мальчик практически не снимает, требует, чтобы они были надеты. Речь и понимание обращённой речи улучшились, но я всё равно переживаю. Помогите.

От ношения слуховых аппаратов слух не падает, это старое давно уже опровергнутое заблуждение. Скорее всего, благодаря новому, более современному протезированию Ваш сын избавился от одной из достаточно часто встречающейся психологических проблем – боязни не услышать источника опасности. [...]

В поисках сурдопедагога

Балышева Елена Николаевна, сурдопедагог (Санкт-Петербург)

Автор: Балышева Елена Николаевна, сурдопедагог

В этой статье мне бы очень хотелось привлечь ваше внимание к теме взаимоотношений сурдопедагога, ребёнка и родителей. Недавно в поисках информации о специалистах, занимающихся детишками с проблемами слуха, я открыла одну из страниц форума плохослышащих и прочитала: «Мы занимались у сурдопедагога, и она, вместо того, чтобы [...]

Комплексная система реабилитации детей с нарушением слуха

Елена Владимировка Кулакова, сурдопедагогАвтор: Кулакова Елена Владимировна, сурдопедагог, кандидат педагогических наук, доцент кафедры сурдопедагогики дефектологического факультета МПГУ.

Эта статья поднимает очень важную тему. Очень часто пишут о том, что ребенка с потерей слуха нужно протезировать как можно раньше, желательно до начала периода развития речи. Но очень редко пишут о том, что этого недостаточно для полноценного развития плохослышащего ребенка наравне с нормально слышащими сверстниками.

В течение последних десятилетий ученые убедительно доказали необходимость ранней диагностики и помощи детям с нарушением слуха. Считается, что в период до трех лет возможно оказание наиболее эффективной и действенной как медицинской, так и психолого-педагогической помощи. Во многом это объясняется тем, что все нервные процессы «проявляются» в раннем детском возрасте и функционируют потом до конца жизни. Если же они сформированы несвоевременно или закреплены ошибочным образом, то после определенного времени их исправление уже [...]

На ваши вопросы отвечает сурдопедагог Елена Кулакова

Елена Владимировка Кулакова, сурдопедагог.Уважаемые родители и гости! Благодарим вас за присланные вопросы.

Постараемся ответить достаточно подробно настолько, насколько позволяют формат интернет – журнала и формулировки ваших вопросов. Многие ответы будут давать лишь общее представление о поднятой вами проблеме, поскольку решение их во многом зависит от особенностей вашего ребенка и семьи в целом. Безусловно, чтобы получить конкретные рекомендации относительно ребенка с нарушением слуха, вы должны попасть на прием к сурдопедагогу. Психолого-педагогическое обследование позволит выявить проблемы вашего ребенка и составить индивидуальный коррекционно-реабилитационный маршрут для него.

Здравствуйте! Моему ребенку 2 месяца. В роддоме при обследовании был поставлен диагноз-нарушение слуха. Я не верю. Где и как можно обследовать ребенка дополнительно? Мы живем в Москве. Спасибо.

Конечно, нельзя бездействовать в такой ситуации. [...]

Яндекс.Метрика